「聴き手」が音楽をいっそう深く味わい、楽しむ上でソルフェージュは有益であろう（言語では音を発音できることと聞き取れることが密接に結びついているが、同じことは音楽でも言える、すなわち、（器楽曲であっても）擬似的、近似的にでも「歌える」方がよく音楽を聴くことができるはずだ）。「フォルマシオン・ミュジカル」のようなものを、もう少し普通の「聴き手」に引き寄せたかたちにした手引き書や実習書があるとよいかもしれない。
小中学校で音楽科を担当する教員になろうという人には、この「フォルマシオン・ミュジカル」は必修だと私は思う。
